samedi 28 janvier 2012

Echos...

Ensemble, nous irons voir l'expo Danser sa vie à Beaubourg, en écho au projet en cours...

... mais s'il vous reste un peu d'énergie samedi prochain, allez voir les dessins de Rodin, qui s'inscrit également dans les mêmes problématiques que celles auxquelles vous avez été confrontées en EPF dernièrement


Autre exposition majeure à voir actuellement : les photos de Diane Arbus, au Jeu de Paume (billet coupe-file vivement conseillé !)

Et aussi...
les dessins de Sempé à l'Hotel de ville, L'Institut du Monde Arabe, le musée d'Orsay et ses galeries toutes nouvelles, le parc de la Villette, le musée et les jardins du Luxembourg, un saut à Versailles...

> voir liens

mercredi 25 janvier 2012

Chorégraphie pour un duo

Narrative, poétique, amoureuse ou conflictuelle, absurde ou ludique : les étudiants ont mis au point une relation avec un objet donné, et travaillent à la captation photo de ce micro-scénario.
Ils s'interrogent sur les choix de cadrages et de points de vue, l'enchaînement des postures, la qualité de la lumière, l'impact graphique des images, la logique de lecture du mouvement...

jeudi 19 janvier 2012

Usages & mésusages

Un escabeau, une cocotte-minute, un balai, une table à repasser, deux baladeuses, trois cintres, un étendoir, un téléphone, un pommeau de douche...
À partir de cet ensemble hétéroclite, faire l'inventaire des gestes et des attitudes liés à leurs usages communs, puis s'en éloigner pour explorer leurs "mésusages" :

Corps et objet : dialogues

La chorégraphie met parfois en relation le corps et son environnement : espace et/ou objets.
3 manières différentes de nouer ce dialogue :

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> A chairy tale, Norman McLaren, 1957

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> One flat thing reproduced, W. Forsythe, 2000

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> Body Remix, Marie Chouinard, 2005

jeudi 12 janvier 2012

Le langage de la danse : continuité et ruptures


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> extrait du spectacle Rosas danst rosas,
filmé par Thierry de Mey

Entrer dans l'univers chorégraphique d'Anne Teresa de Keersmaecker, décoder les gestes et les rythmes, trouver des solutions pour transformer un mouvement inscrit dans la durée en capturant des postures, les associer, esquisser par la réserve des éléments de mise en scène :

samedi 7 janvier 2012

Affiches Journée Portes Ouvertes... édition 2012 !


Les étudiants de MANaa1 ont cette année encore travaillé à la réalisation de l'affiche pour les JPO du lycée Diderot.
En équipe, ils ont choisi de communiquer sur un des enjeux de cette journée : orientation, projets d'avenir, apprentissage, talents et outils, spécificités du lycée Diderot, décisions à prendre, identités à construire...

RDV le 18 février de 9h à 17h pour découvrir les sections, rencontrer les enseignants, les étudiants... et aborder toutes ces questions !

L'affiche sélectionnée :


les autres propositions :


> Merci aux membres du jury qui ont pris le temps d'écouter les étudiants présenter leur travail et qui ont choisi, avec le proviseur, l'affiche de cette année.

Photomontages : l'image raconte !

"Garder la tête froide", "en rajouter une couche", "faire le grand saut", "parler de tout et de rien", "sans queue ni tête"... des expressions imagées comme autant de consignes à exprimer très spontanément par le moyen du photomontage.

Découpages, rupture d'échelle, décalages, composition, associations hétéroclites, assemblages inattendus ou farfelus... Les étudiants se lancent dans cette technique à partir d'une banque d'images donnée :


Maquettes de principe

Rechercher des solutions élémentaires pour répondre à des contraintes structurelles : soutenir et maintenir une mandarine avec un, puis plusieurs morceaux de cartons. Quelles solutions pour assembler ? pour faire tenir ?

Poser / observer / dessiner

Assis en tailleur, debout, en équilibre ou affalé...
Le livre au sol, sur les genoux, tenu au dessus de la tête...
Une séance de pose et de croquis rapides pour saisir les gestes, les attitudes, et capturer les postures liées au livre et à la lecture :

Analyser et communiquer

Reproduire un objet en carton plus complexe qu'il n'y parait, pour mieux le comprendre et le représenter par la suite... Étape #1 de l'étude de cas, qui a pour objectif de comprendre les enjeux techniques, formels, fonctionnels et sémantiques liés à la démarche de conception en arts appliqués :

MAAOA : 3 tickets pour 1 musée

À partir des séries de "portraits" issus du MAAOA, et des recherches typographiques qui y ont été associées, les étudiants ont proposé une série de 3 tickets d'entrée pour le musée, qui chacun valoriseront une identité différente parmi les collections d'art amérindien, africain et océanien.

Exemples du travail de recherche, et propositions de tickets recto et verso :